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Hemos dado un paso hacia delante, y después de más de un mes de confinamiento, ya es posible salir con los niños a dar un paseo. ¿Cuándo puedo salir con ellos y en qué condiciones? Depende de la zona donde vivas, hay unos horarios para los paseos que es imprescindible que se cumplan.

  • Si vives en Zaragoza, Casetas o Garrapinillos:

Municipios de menos de 5.000 habitantes:

IDEAS PARA HACER LOS PASEOS MÁS DIVERTIDOS:

  • Botánica: podemos aprovechar a recoger algunas ramas, palos, flores y hojas del suelo para realizar en casa una serie de actividades:
    • Poner la planta, flor o rama en un papel, dibujar la silueta y decorarla
    • Buscar en internet el nombre científico de la flor o planta.
    • Dibujarla en un papel (pintura tipo bodegón), podéis hacerlo en familia y comparar la pintura, hacerla abstracta, etc…
    • Pintar las ramas y hacer varitas mágicas.

  • Poner la planta, flor o rama en un papel, dibujar la silueta y decorarla posteriormente a nuestro gusto.
  • O cualquier otra idea que se nos ocurra…Os dejo algunas imágenes para inspiraros.

  • Veo Veo: sé que es un clásico, pero a los niños les encanta. Podéis complicarlo y jugar en inglés para recordar colores, objetos cotidianos…

  • Inventores de historias: podéis aprovechar para inventar una historia durante el pase, en función de las cosas que vais viendo. Por ejemplo: érase una vez una princesa que salió a pasear por las tierras cercanas del castillo y vio un pajarito de color….

  • Paseo temático: podemos preparar una especie de paseo temático y disfrazarnos eligiendo un personaje antes de salir a pasear. Lo interesante del juego es comportarse y hablar como si fueras ese personaje.

  • Estatua: vamos caminando y de repente alguien (en este caso el adulto que vaya con los niños) dice: ¡Estatua!, los niños deben quedarse quietos durante unos segundos hasta que el adulto diga “seguimos” y pueden continuar la marcha. Hay que hacerlo de modo que los niños deban estar atentos (decir estatua varias veces seguidas, después tardar un poco en decirlo…)

  • Paseo animal: en este caso los niños van andando de forma normal y de repente el adulto dice cómo deben andar los niños. Por ejemplo: canguro: los niños deben dar saltos, elefante: los niños van imitando una trompa con el brazo, perro: los niños ladran, y así cualquier animal que se os ocurra.

    Estas son solamente algunas ideas, no olvidéis los clásicos: pilla-pilla, chocolate inglés…Debemos ser creativos y pacientes, pero también responsables con las medidas de seguridad sanitarias.

    Cada vez queda menos para volver a la nueva normalidad. ¡Ánimo a todos!

 

SITUACIÓN TEMPORAL CONSECUENCIA DEL VIRUS COVID-19

Desde Centro Pediátrico San Francisco, siguiendo las indicaciones que nos recomiendan las autoridades sanitarias, os comunicamos que reiniciamos nuestras consultas de forma progresiva.

  1. Informaros que ante cualquier urgencia pediátrica o vacunación podéis venir sin llamar previamente, ya que, disponemos de dos circuitos diferenciados en cada centro que garantizan vuestra seguridad.
  2. Para revisiones rutinarias, es necesario que nos llaméis para confirmar vuestra cita con el fin de organizar internamente la agenda y evitar así la excesiva concentración de pacientes

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